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分 機: 2236
學 歷: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士
研究專長: 學校輔導、諮商督導、諮商員教育、青少年諮商、生涯諮商
任教科目: 個別諮商實習、學校輔導工作與系統合作、學校方案規劃與評估、綜合活動學習領域概論、輔導原理、教師專業成長與自我覺察、生涯定向、生命探索發展與實踐、學術定向與專業成長
證照與經歷
諮商心理師證照
台灣輔導與諮商學會諮商督導證書
台灣輔導與諮商學會學校輔導督導證書
中等學校輔導科、國文科、公民科、生涯規劃科教師證書
台灣輔導與諮商學會理事
臺師大、彰師大、高師大、南大、嘉大等多所學校實習生之專業督導
臺南大學諮商與輔導學系兼任助理教授
台灣輔導與諮商學會學校輔導工作委員會委員、國際交流組組員
臺灣諮商心理學報執行編輯
國立臺南高級商業職業學校輔導教師
國立嘉義高級中學輔導教師、輔導組長
嘉義市衛生局婚姻暴力相對人處遇計畫輔導員
嘉南療養院實習諮商心理師
獲獎與傑出表現
博士論文榮獲台灣輔導與諮商學會蔣建白先生獎學金(優秀博士論文獎)
首屆臺灣師範大學心輔系博士班與密蘇里大學summer internship交換生
台南市生涯發展教育課程教案設計比賽榮獲特優表現
專題講座
2020長榮大學「青少年輔導活動方案設計與實施」工作坊講師
2017-2019臺中市教育局「國中生涯發展教育融入領域教學工作坊」講師
2019臺灣師範大學「新型態電腦化生涯測驗研習」講師
2019長榮大學「走入青少年的那些年這些事-青少年輔導實務經驗分享」工作坊講師
2018貴州貴陽「兩岸高中生涯教育名校名師交流研討會」講師
2017嘉義大學「親密暴力防治講座:親愛的,我暴不起」講師
2010嘉義大學「面對逆境之情緒管理」講座講師
2007嘉南療養院「兒童青少年輔導及早療教師研習」講師
2006犯罪被害人保護協會「犯罪被害人家屬暑期關懷活動」工作坊講師
學術與社會服務
2022-2023本校師資培育中心課程委員會委員
2021-2023本系大學部修業指導委員會委員
2022-2023教育心理學報、本土諮商心理學學刊審查委員
2022各縣市高中職輔導科、國中綜合活動領域輔導專長教師甄試命題委員
A.期刊論文
林淑華、田秀蘭、盧鴻文(2020)。學校輔導教師督導者之督導經驗與學校輔導督導系統建構。教育心理學報,52(2),311-336。(TSSCI)
林淑華、吳芝儀、盧鴻文(2020)。中等學校專任輔導教師督導實務規劃之芻議。輔導季刊,56(4),1-10。
林淑華、田秀蘭、吳寶嘉(2017)。高中職輔導教師工作困境、因應方式與督導需求初探。家庭教育與諮商學刊,20,87-116。
林淑華、吳芝儀(2017)。美國學校輔導諮商發展史及對台灣學校輔導工作之啟示。輔導季刊,53(2),48-59。
林淑華(2014)。人際歷程心理治療簡介。南商學報,1(1),67-74。
林淑華(2008)。生涯未定向的各類議題探討。嘉中學報,130-132。
B.研討會論文
林淑華(2022)。學校輔導教師培育、訓練與督導。台灣輔導與諮商學會2022年會暨學術研討會主題論壇引言人,臺北市。
田秀蘭、林淑華(2022)。高校輔導諮詢的專業督導。第九屆海峽兩岸暨港澳地區高校心理輔導與諮詢高峰論壇報告,香港(線上)。
林淑華、田秀蘭(2019)。學校輔導教師督導者之督導經驗與學校輔導督導系統建構。載於台灣輔導與諮商學會2019年會暨學術研討會手冊(144頁),彰化師範大學。口頭報告論文。
林淑華、吳芝儀(2018)。生涯發展教育融入學科之創意教學探究—以國中英文學科為例。載於國立臺南大學高等教育深耕計畫教學創新學術研討會暨第38屆課程與教學論壇研討會手冊(101頁),臺南大學。口頭報告論文。 (雙審制論文)
林淑華(2008)。諮商師的結案經驗研究。載於2008全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會論文集(36-37頁),彰化師範大學。壁報論文。
唐心北、林淑華(2006)。青少年性侵害加害者:二個案例之報告。載於2006台灣心理治療與心理衛生年度聯合會暨心靈書展大會手冊暨論文摘要集(55頁),台灣心理治療學會。口頭報告論文。
C.專書與翻譯著作
吳正雄、劉傳銘、顏昌華、黃思騰、洪嘉欣、林淑華、李玠錞(2019)。就學王手冊。龍騰文化。
陳信昭、林淑華、梁俊文(譯)(2012)。心理劇在個別及家庭治療的應用(原作者:M. G. Knittel)。心理。
D. 專題研究計畫
2022/8~2023/7國科會研究計畫「學校輔導教師倡議知能模式建構與融入師資職前教育專門課程之培訓:社會正義倫理實踐的行動研究」。計畫主持人。(111-2410-H-018-052)
2022/7~2022/12彰化師大新進教師專題研究計畫「學校輔導教師專業倡議經驗之探究」。計畫主持人。
2022/7~2022/12教育部委辦「111年度校園性侵害性騷擾或性霸凌行為人防治教育課程研修暨大專校院防治教育專業人員培訓計畫」。協同主持人。
2021/8~2023/7 教育部補助計畫「精進師資素質及特色發展計畫之2-1:兼具系統知能與教師素養之輔導專長師資生培育計畫」。協同主持人。