A、期刊論文
呂佩容、張雅涵、林煒翔、戴培瑜、葉怡伶 (2019)。職場團購不只是購物─探 討上班族職場團購行為對職場友誼之影響。科技與人力教育季刊,5(4), 117-140。
葉怡伶(2018)。我國性侵犯矯治成效評估之研究:再犯風險的病因學觀點。刑事政策與犯罪研究論文集,21,287-322。
施志鴻、葉怡伶*、陳俊傑(2018)。自願型虛偽自白形成之機制與偵訊作為:以 「虛構殺父情節」案件為例。犯罪學期刊,20(2),29-52。(通訊作者)
葉怡伶*、邱炫綿(2018)。「警察人員組織承諾量表」之發展與心理計量特質分析。犯罪與刑事司法研究,29,59-95。(通訊作者)
沈勝昂、葉怡伶*、劉寬宏(2014)。台灣性侵害犯罪加害人社區處遇的現況與 檢討。長庚人文社會學報,7(1),135-165。(THCI) (通訊作者)
葉玉珠、葉怡伶、林俊甫(2013)。數位學習正向個人特質之量表發展:知識管 理、自我調整學習與意義建構。數位學習科技期刊,5(3),59-90。 (TSSCI)
Yeh, Y. C., Yeh, Y.L., & Chen, Y.H. (2012). From knowledge sharing to knowledge creation: A model for creativity improvement. Thinking Skills and Creativity, 7(3), 245-257. ( SSCI )
葉怡伶、王鍾和(2012)。家庭社經地位、師生性別、互動關係與學生偏差行為 之研究。家庭教育雙月刊,38,6-27。
Yeh, Y., Lin, C., Yeh, Y., & Yang, H. (2012, June). The relationship of positive personal traits in blended learning: Meaning-making, self-regulation, and knowledge management. In Proceedings of Future Information Technology, Application, and Service: FutureTech: 2012 (pp. 201-204). Vancouver, Canada: the Sheraton Vancouver Guildford Hotel. (IEEE)
Yeh, Y. C., Huang, L.Y., & Yeh, Y.L. (2011). Knowledge management in blended learning: Effects on professional development in creativity instruction. Computers & Education, 56(1), 146-156. ( SSCI )
B、研討會論文
葉怡伶(2022)。不存在的被害者:談男性性侵害與家暴被害者於司法體系與社政體系之困境 。論文發表於2022年「臺灣司法倡議與實務精進國際研討會」,臺北市: 臺灣司法社工學會。
葉怡伶(2022)。獵食者:
性侵害行為的分類學。論文發表於2022年「台灣輔導與諮商學會2022年會暨學術研討會:
無常、日常:身心安頓與專業前行」,臺北市: 臺灣輔導諮商學會。
許振傑、葉怡伶(2022)。「語言性騷擾知覺量表」之編修。論文發表於「Going邁向 60 年:癮的研究˙研究的癮」2021台灣心理學年會,臺北市: 臺灣心理學會
陳柏霖、
葉怡伶 (2020). 苗栗縣民眾心理健康與成癮之樣貌與未來發展方向。 論文發表於2020年「跨領域的對話:成癮行為及心理健康學術」研討會, 苗栗縣: 苗栗縣政府毒品防制及心理衛生中心。
Yeh, Y.L. (2019, August). Exploring risk factors contributing to recidivism for female sex offenders in Taiwan. Rapid communication session, 2019 New Zealand Psychology Society Annual Conference-Our relational world-psychology contributing to human flourishing. Rotorua, New Zealand. 【Award for conference presentation, NSC-108-2914-I-018-006-A1】
施志鴻、楊文超、
葉怡伶、侯昶仲(2017)。微表情辨識分析與訓練之研究。論 文發表於2017年犯罪偵查與鑑識科學研討會,桃園市:財團法人台灣鑑識 科學會、中央警察大學鑑識學系。
Tsai, H. M., Wang Y. N., Chou, Y. W., &
Yeh, Y.L. (2015, August). The Impact of Women’s Roles on Health Promotion Behavior and Health Literacy in Ethnic Females. Poster Presentation, 12th International Family Nursing Conference. Odense, Denmark.
Tsai, H.M., Lee, S. H., Young, K.,
Yeh, Y. L., Im, E.O, & Chee, W. (2015, June). Physical and psychological health among cross-cultural Asian women. Symposium Presentation, ICN International Conference. Seoul, Republic of Korea.
Yeh, Y. L. (2015, March). Juvenile illegal drug use and mental attributes: A comparative perspective. The Asian Conference on Psychology and the Behavioral Sciences 2015. Osaka, Japan.
Yeh, Y. L., & Chiu, H. M. (2015, March). The development of Police Personality Inventory: A psychometric analysis. The Asian Conference on Psychology and the Behavioral Sciences 2015. Osaka, Japan.
Tsai, H. M., &
Yeh, Y. L. (2015, February). An integrated program of health literacy among ethnic groups of females in Taiwan. Poster Presentation, SNRS 29th Annual Conference. Saddlebrook Resort, Tampa, FL.
葉玉珠、賴桂珍、林俊甫、林忠蔚、陽函軒、
葉怡伶(2012,12月)。壓力賀爾 蒙、工作記憶與創造力之關係。發表於「國立政治大學頂大研討會」之論 文,政治大學,台北。[NSC 100-2511-S-004 -002 -MY3]
葉玉珠、林俊甫、
葉怡伶、林忠蔚(2012,10月)。三維情緒量表之發展。發表 於「台灣心理學會第五十屆年會」之論文,亞洲大學,台中。[NSC 100- 2511-S-004 -002 -MY3] 葉玉珠、
葉怡伶、孫華君(2011,10月)。數位學習意義建構量表之發展。論文 發表於2011年中國測驗學會年會暨心理與教育測驗學術研討會,台北:國 立臺灣師範大學。
葉玉珠、
葉怡伶、彭月茵、林俊甫(2011,10月)。數位學習熱情量表之發展。 論文發表於2011年中國測驗學會年會暨心理與教育測驗學術研討會,台北:國立臺灣師範大學。
玉珠、
葉怡伶、鄭迪嶸(2011,10月)。數位學習知識管理量表之發展。論文發表於台灣心理學會舉辦之第五十屆年會:反思心理學家的社會關懷,台 中:亞洲大學。
Sheng, A. S., &
Yeh, Y. L. (2011, accept). The risk factors of adult sexual offenders: A developmental perspective. The 3rd annual conference of Asian Criminological Society: National Taipei University, Taipei, Taiwan. (In English) Yeh, Y. L. (2011). Examination of Impulsiveness Scale: Does cognitive impulsivity really exist? Paper presented at the 3rd annual conference of Asian Criminological Society: National Taipei University, Taipei, Taiwan. 王鍾和、
葉怡伶 (2011)。家庭社經地位、性別、師生互動關係與學生偏差行為 之研究。載於2011中央警察大學犯罪防治系主辦之2011年犯罪防治學術研 討會:犯罪矯正與復歸論文集(頁217-235),桃園。
Yeh, Y. L. (2011, July). Gender, age, depression, and adolescent hallucinogens users: The psychological and pharmacological perspective. Paper presented at the 6th International Conference on Child and Adolescent Psychopathology: The University of Roehampton, London, UK. 【Award for conference presentation, NSC-100-2922-I-004-048】 Yeh, Y., Chen, Y., Yeh, Y., & Sun, H. (2011, July). Employing a blended knowledge management model to improve university students’ creativity. Paper presented in Annual International Conference on Innovation and Entrepreneurship 2011, Venue: Hotel Fort Canning, Singapore.
葉怡伶 (2010)。人文社會科學領域評鑑指標建構之探討。論文發表於國立宜蘭大學、國立東華大學、私立慈濟大學主辦之2010卓越教學學術研討會, 宜蘭:蘭城菁英酒店。
葉怡伶 (2010)。青少年藥物濫用之神經心理機制與校園防治。論文發表於台灣教育研究學會主辦之2010台灣教育研究學會學術研討會,高雄:國立中山 大學。 葉怡伶 (2010)。青少年加入幫派之相關因素及其與犯罪活動之關聯。論文發表 於台灣心理學會主辦之台灣心理學會第49屆年會,嘉義:國立中正大學。
Yeh, Y.C., Huang, L.Y., Chen, Y.H.,
Yeh, Y.L, & Cheng, D.R. (2010).Knowledge management and improvements of professional knowledge in creativity instruction. Internet Technologies & Society 2010 Conference: Perth, Australia. Yeh, Y.L. (2010).A study of the relationship between depression and resilience of drug abused students. Paper presented at New Zealand Psychological Society Annual Conference: Rotorua, New Zealand. 【Award for conference presentation, NSC-99-2922-I-004-060】
葉怡伶 (2008)。教師創意人格與創意教學之研究。論文發表於世界幼兒教育聯 會-香港分會(O.M.E.P. - HK) 第七屆國際研討會議:鋭變中的幼兒教育, 香港:香港教育學院。【本論文接受政治大學研發處獎助】
葉怡伶、劉金山 (2008)。幼稚園組織文化、教師創意人格與創意教學之研究。 論文發表於國立政治大學、國立中山大學主辦之2008創造力教育國際學術 研討會,台北:國立政治大學。
C、專題研究計畫參與 (2013年後)
(一)協同主持人
2023
智能障礙者性侵害行為人社區處遇模式與專業培力之研究(編號:1121O11030)。衛生福利部112年度公益彩券回饋金委託研究計劃。共同主持人。執行期間: 2023/01/01 ~ 2025/12/31。
2017
多元族群女性健康知能決策支援系統建置與評價(第三階段)(編號:106- 2511-S-255 -001)。科技部專題研究計畫。共同主持人。執行期間: 2017/08/01 ~ 2018/07/31。
2016
網路成癮學生三級輔導作業流程及輔導資源手冊編製(編 號: A1105017)。教育部委託之專題研究案。共同主持人。執行期間: 2016.03.01~2016.12.01。
(二)博士後研究員
2014
多元族群女性健康知能行動學習 ( Mobile Learning of Health Literacy in Multi-Ethnic Females )(編號:NSC 102-2511-S-255-001)。執行期間: 2013.8.1~2014.10.31)