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分 機: 2214
學 歷: 國立彰化師範大學‧輔導與諮商學系博士
研究專長: 諮商與輔導人員教育、個案概念化能力與訓練方案、危機處理與自殺防治、中輟生輔導、青少年與兒童個案輔導、輔導活動教學
任教科目: 輔導活動教材教法、諮商理論與技術、個別諮商實習(一)、個別諮商實習(二)、危機處理、危機諮商研究、駐地實習、心理衛生研究、青少年表達性媒材實務
經歷:
1. 國科會研究助理(民國 78 年)
2. 助教(民國 79 年)
3. 講師(民國 82 年)
4. 副教授(民國 88 年)
5. 考選部高考及格心理諮商師(民國○○年)
獲獎經歷:
1.教育部師鐸獎
2.教育部『友善校園獎』特殊貢獻獎
3.彰化師大傑出教學教師
4.教育部教學特優教師彈性薪資獎勵
A、期刊論文
1. 賀孝銘、吳秀碧、張德榮 (2001)。不同層級準諮商員「個案概念化」能力之差異比較研究。彰化師大輔導學報,22,1-31。
2. 賀孝銘、吳秀碧、張德榮、林清文、林杏足 (2001)。諮商員「個案概念化」之能力結構與評量表之編製研究。彰化師大輔導學報,22,193-230。
3. 賀孝銘、林清文、李華璋、王文瑛、陳嘉雯 (2007)。我國中輟防治工作現況與困境之研究。彰化師大輔導學報, 29(2), 73-98。
4. Heh, S., Huang, L., Ho, S., Fu, Y., & Wang, L. (2007). Effectiveness of exercise support program in reducing the severity of postnatal depression in Taiwanese women. Birth, Accepted on 12 June, 2007.(排
定 2008 年 3 月刊出)
B、研討會論文
1. 賀孝銘、陳均姝 (2000)。諮商員之個案概念化及其訓練方式之探討。國立彰化師範大學輔導與諮商學系學術專題研討會, 八十九年五月三日。
2. 賀孝銘、林清文、李華璋、王文瑛、陳嘉雯 (2006)。中輟防治工作現況與前瞻。找回迷途孩子,建構自尊校園-學生中輟防治輔導經驗傳承研討會手冊暨論文集,299-331。(教育部主辦,國立彰化師範大學承辦,全國中輟學生復學輔資源研究發展中心,2006 年 3 月 22 日至 24 日)
3. 陳均姝、賀孝銘、郭麗安 (2007)。專家諮商師在家庭與婚姻諮商中之個案概念化初探性研究。2007 家族治療學術研討會,已接受。國立彰化師範大學輔導與諮商學系主辦(2006/12/15)。
C、專案研討報告
1. 林清文、趙淑珠、王智弘、賀孝銘、林杏足、王文瑛、李華璋、楊淳斐、陳均姝(2006)。全國中輟學生復學輔資源研究發展中心 94 年度計畫研究成果報告。教育部訓育委員會委託辦理(編號:0940021672)國立彰化師範大學輔導與諮商學系承辦(執行期間 2005/4/15-2006/4/14)。
2. 賀孝銘、林清文、王智弘 (2007)。全國中輟學生復學輔資源研究發展中心 95 年度計畫研究成果報告。教育部訓育委員會委託辦理。國立彰化師範大學輔導與諮商學系承辦(執行期間 2006/10/1-2007/9/30)。
D、技術報告與其他
1. 吳秀碧、趙淑珠、程小蘋、林杏足、賀孝銘、劉淑慧、郭麗安、王智弘、林清文(2002)。全人發展取向之輔導與諮商專業人力培育之模式探討(90年度計執行報告)。教育部提昇大學基教育計畫編號 H141。
2. 吳秀碧、趙淑珠、程小蘋、林杏足、賀孝銘、劉淑慧、郭麗安、王智弘、林清文(2003)。全人發展取向之輔導與諮商專業人力培育之模式探討(91年度計執行報告)。教育部提昇大學基教育計畫編號 H141。
3. 賀孝銘、陳均姝 (2003)。認知取向與個案討論之訓練方案對初階準諮商員的個案概念化能力之效果研究。(國科會專案編號:NSC90-2413-H-018-021)
4. 賀孝銘、陳均姝 (2004)。專家心理諮商師在短期諮商中的內在歷程研究。(國科會專案編號:NSC91-2413-H-018-017)
5. 賀孝銘、林清文、李華璋、王文瑛、陳嘉雯(2006)。「各縣市政府辦理教育部中輟中介教育之質化及量化評核指標研究計畫」報告。全國中輟學生復學輔資源研究發展中心 94 年度計畫研究成果報告,5-12。教育部訓育委員會委託辦理(編號:0940021672)國立彰化師範大學輔導與諮商學系承辦(執行期間 2005/4/15-2006/4/14)。
6. 賀孝銘、林清文、李華璋、王文瑛、陳嘉雯(2006)。「各縣市政府辦理教育部中輟政策之績效評鑑研究計畫」報告。全國中輟學生復學輔資源研究發展中心 94 年度計畫研究成果報告,13-18。教育部訓育委員會委託辦理(編號:0940021672)國立彰化師範大學輔導與諮商學系承辦(執行期間2005/4/15-2006/4/14)。
7. 賀孝銘、林清文、陳嘉雯、張亦瑾 (2007)。「中小學生中輟高關懷群學生檢核表」編製、「復學生鑑安輔」與「個案管理」體系及標準作業程序規劃。全國中輟學生復學輔資源研究發展中心 95 年度計畫研究成果報告。教育部訓育委員會委託辦理。國立彰化師範大學輔導與諮商學系承辦(執行期間2006/10/1-2007/9/30)。
8. 賀孝銘 (2005)。中輟生需求的滿足與輔導-努力讓復學生每天有一些好的感覺。全國中輟學生復學輔導資源研究發展中心電子報,第 4 期。(2005 年 12月 28 日)http://dropout.heart.net.tw/newspaper_dropout/index.php?action=v
iew_content&paper_no=20
9. 賀孝銘 (2006)。積極展開中輟防治工作的另一個十年。全國中輟學生復學輔導資源研究發展中心電子報,第 10 期。(2006 年 11 月 27日) http://dropout.heart.net.tw/newspaper_dropout/index.php?action=view_content&paper_no=3040
10. 賀孝銘 (2007)。中輟個案管理制度的建制-發展資源整合的系統。全國中輟學生復學輔導資源研究發展中心電子報,第 13 期。(2007 年5月9日) http://dropout.heart.net.tw/newspaper_dropout/index.php?action=view_content&paper_no=
11.賀孝銘、林清文 (2007)。中輟中介教育。教育研究月刊, 164, 112-114。