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課程規劃

 

教育行政人員生涯進路

 

教育行政職系將教育行政分為「教育行政」、「社會教育行政」、「體育行政」三個領域,

進行計劃、研究、擬議、審核、督導及執行之人員。「教育行政」含各級學校之課程、教

材、教具、儀器、教學、學籍、軍訓、童子軍、教育與學術機關之指導、建教合作、教育實

習、教師資格檢定與審定、教師登記、學位授予、教師研習與進修、教育機關(構)設立與

變更、學前教育、特殊教育、少數民族教育、學生訓(輔)導及國際文教行政等;「社會教

育行政」含補習教育、進修教育、家庭教育、學校辦理社會教育事項、語文推行、視聽教

育、遠距教育、終身教育、藝術教育及民族文化之復興與宣揚等。「體育行政」含學校體

育、國民體育、全民運動、競技運動與運動設施之規劃、推動、監督與協調、國際體育活動

及體育學術之研究發展等。

(一)修課計劃:

1.修習師培組教育學程,以配合應考科目,例如:本系「教育心理學」、「心理與教育測驗」

  ,以及師培中心開設的「教育行政學」、「比較教育」、「教育哲學」。

2.「行政法」及「法學緒論」等法科可至本校「公共事務與公民教育學系」旁聽或選修。為自

  己的實力打下深厚基礎。

(二)相關學習經驗:

1.準備國家考試宜收集考試訊息,上網查看考試分發單位,瀏覽分發單位的網頁資訊是基本工

  作。

2.圖書館訂有50餘種教育類期刊,經常閱讀,培養教育議題敏感度,練習反思、批判或撰寫文

  章,均能提昇自己答題的能力。

 

 

 

 

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